 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | คณิตศาสตร์ | การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.4-ป.6 | 17 | เข้าร่วม | 41 |
1. เด็กหญิงเกตน์สิรี ลอมาเละ |
1. ว่าที่ร้อยตรีอานภาพ ศรีมิ่งเมืองนิเวช |
| 2 | คณิตศาสตร์ | การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภท 1 ป.4-ป.6 | 42.27 | เข้าร่วม | 4 |
1. เด็กหญิงชาริสา นามัสเก 2. เด็กหญิงณัฐนันท์ เรืองโอสถ 3. เด็กหญิงพีรดา รอดมณี |
1. ว่าที่ร้อยตรีอานภาพ ศรีมิ่งเมืองนิเวช |
| 3 | คณิตศาสตร์ | การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.1-ป.3 | 0 | เข้าร่วม |
1. เด็กชายประวีร์ หมากดี |
1. นางสาวศิริรัตน์ รัตแสง |
|
| 4 | คณิตศาสตร์ | การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.4-ป.6 | 27 | เข้าร่วม | 43 |
1. เด็กชายอานัส ไพเมือง |
1. ว่าที่ร้อยตรีอานภาพ ศรีมิ่งเมืองนิเวช |
| 5 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องร่อนกระดาษพับ ป.1-ป.3 | 54 | เข้าร่วม | 7 |
1. เด็กชายปัญญา มาตยากุล 2. เด็กชายสมพล ชัยฉลาด |
1. นายชมพล ชุมคง |
| 6 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องร่อน ประเภทร่อนไกล ป.4-ป.6 | 43 | เข้าร่วม | 21 |
1. เด็กชายสรายุทธ มะเด็น 2. เด็กชายสุรเชษฐ์ อยู่เจริญ |
1. นายชมพล ชุมคง |
| 7 | ภาษาต่างประเทศ | การแข่งขันการเล่านิทาน (Story Telling) ป.4-ป.6 | 46 | เข้าร่วม | 41 |
1. เด็กหญิงฮานีฟะห์ มิตรสมาน |
1. Mr.Dennis C.Casing |
| 8 | คอมพิวเตอร์ | การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ป.4-ป.6 | 0 | เข้าร่วม |
1. เด็กชายพีระพัธ กุหนะ 2. เด็กหญิงศศินา แพรน้อย |
1. นางสุพรรณี สุขแสง 2. ว่าที่ร้อยตรีอานุภาพ ศรีมิ่งเมืองนิเวช |
|
| 9 | คอมพิวเตอร์ | การใช้โปรแกรมนำเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6 | 54 | เข้าร่วม | 46 |
1. เด็กชายทีฆโชติ วงค์ลัย 2. เด็กชายสุรเนตร หรั่งทิม |
1. นางสุพรรณี สุขแสง 2. ว่าที่ร้อยตรีอานุภาพ ศรีมิ่งเมืองนิเวช |
| 10 | หุ่นยนต์ | การแข่งขันหุ่นยนต์บังคับมือ ป.1-ป.6 | 30 | เข้าร่วม | 4 |
1. เด็กชายกิติพงษ์ จันทร์ทิพย์ 2. เด็กชายชัยวัฒน์ มะหงษ์ 3. เด็กชายปิยะวัชร์ เหล็กดี |
1. ว่าที่ร้อยตรีอานุภาพ ศรีมิ่งเมืองนิเวช 2. นางสุพรรณี สุขแสง |
| 11 | ปฐมวัย | การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย | 59 | เข้าร่วม | 37 |
1. เด็กชายปรัชกานต์ สกุลชนพัฒน์ 2. เด็กหญิงแสงธิดา สดใสพิมาน 3. เด็กหญิงโซเฟีย วันมาน |
1. นางสาวจารุวรรณ สวยที่สุด 2. นางสาวจรรยง แสงทอง |